“敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。”教育是民族振興，國家進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對實現中華民族偉大複興具有決定性意義。對于資源稀缺的西部來說，更是如此。

2018年7月24日，從平坦筆直的城市大道到蜿蜒曲折的雪域山路、從溫暖的家到遙遠的高原，謝向陽不是沒有過猶豫。面對家人的反對和不可預知的困難，他最終還是選擇了去西藏闖蕩屬于自己的人生。留在家鄉的縣城高中教書，也許安穩，但人生也将歸于平淡，價值得不到最大實現，這不是謝向陽想要的生活。

工作在祖國最需要人才的地方，能更好的實現人生價值，這是也是作為黨員應有的覺悟和擔當。在經過了為期三個月的集中培訓和崗前實訓後，他最終成為了山南市第一高級中學的一名人民教師。這個身份很平凡，但卻又不平凡，是幾千萬基層教育工作者之一，也是西藏未來人才的培育者。習近平總書記說：“扶貧必扶智。讓貧困地區的孩子們接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”一代人的蛻變，需要幾代人的傾心付出。謝向陽深知:西藏缺的不是人，而是能夠推動西藏各方面發展的人才。西藏人才培養迫在眉睫，謝向陽沒有懼怕令人聞之色變的高原反應，沒有在意雪域高原上的各種不便，沒有在乎他鄉情怯。他擔憂他不夠優秀，擔憂不能教學生更多的知識。為此，他兢兢業業，腳踏實地工作，努力做一名受學生擁戴的教師。2019年3月參加山南市第一屆中小學教育教學論文大賽并榮獲優秀獎，同年4月斬獲學校“先鋒杯、青年杯”優質課競賽三等獎。5月被聘為上南市教育系統“四講四愛”骨幹宣講員。12月，被評為山南市第一高級中學黨總支優秀共産黨員及優秀公務員……

作為老師，謝向陽肩負着為西部建設與發展培養人才的曆史使命。他為人師表，認真履行工作職責，關心愛護全體學生、尊重學生、因材施教，促進學生德智體美勞全面發展。有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。情系教育，在平凡的崗位上做出不平凡的事情。

作為黨員，他堅守黨員的底線，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。謹言慎行，不說違反黨章黨規和不利于民族團結的話，不做違反黨章黨規和不利于民族團結的事，始終同以習近平同志為核心的黨中央的思想保持高度一緻。

謝向陽說，這一生能有機會到西藏工作，為西藏的建設發展做出自己的貢獻是一件值得自豪的事情，在西藏生活和工作的歲月，将在他的生命中留下不可磨滅的印記，是他一生寶貴的财富。執着講壇、站上講台的那一刻，責任與激情并重；走進雪域、踏入高原的那一瞬，使命與熱忱共生。

2016年以來，山南市建檔立卡貧困人口19191戶、57844人。至2019年，實現了建檔立卡貧困人口清零、貧困發生率降為零，消除了絕對貧困。教育方面，2011年通過“兩基”國檢驗收，2017年在全區範圍内率先實現了縣域義務教育均衡發展目标。截至目前，學前教育3年毛入園率、小學階段毛入學率、初中階段毛入學率、高中階段毛入學率分别達到85.04%、99.99%、103.5%、93.06%。公平接受教育的權利真正“進入了尋常百姓之家”。這不僅是對謝向陽更是對千千萬萬如謝向陽一般托舉山區孩子人生之路的一線工作者們最高褒獎，是對新時代無數基層教育工作者紮根西部、甘為人梯的無言禮贊。

“人要立志幹大事業要把自己的奮鬥與祖國的命運、曆史的進程、民族的未來緊密相連。”這是謝向陽的選擇與堅守。

向陽而生，成就西部學子漫漫求學之路上的晨曦，引導方向。

逐光而行，化為基層黨員孜孜以求目标下的長庚，助力夢想。

于雪域高原之上綻放，傳授知識，播種希望。（撰稿：胡清 校稿：張夢婷 審稿：李宇）

審核：黃文 李宇

責編：楊霄