華中師範大學校長郝芳華：

把弘揚教育家精神貫穿于師範生培養中

習近平總書記的緻信，深刻闡釋了教育家精神的本質内涵，是對中華優秀傳統教育思想的繼承與弘揚，是對黨領導教育事業高質量發展的經驗總結，是對我國廣大教師在長期教育教學實踐中所創造的精神财富的高度凝練。其中，心有大我、至誠報國，是對教師堅定理想信念的高站位要求；言為士則、行為世範，是對教師堅守道德情操的高品質要求；啟智潤心、因材施教，是對教師增強育人智慧的高能力要求；勤學笃行、求是創新，是對教師秉持躬耕态度的高素質要求；樂教愛生、甘于奉獻，是對教師保持仁愛之心的高标準要求；胸懷天下、以文化人，是對教師堅持弘道追求的高水平要求。華中師範大學将把弘揚教育家精神貫穿于教師隊伍建設和師範生培養等工作之中，以更加奮進的姿态、更具擔當的作為，着力培養一批又一批具有教育家精神的好老師、一代又一代的社會主義建設者和接班人。

黃大年式教師團隊帶頭人、中國工程院院士、清華大學教授賀克斌：

将教育家精神和科學家精神融合起來

我将深刻認識倡導和弘揚教育家精神的重大意義，準确領會教育家精神的思想精髓和核心要義，堅持為黨育人、為國育才；全心全意支持學生的全面發展與健康成長，把培養超過自己的學生和擔當民族複興大任的時代新人作為職業幸福的源泉。我将牢記習近平總書記的囑托，以教育家精神嚴格要求自己，始終以“為人民的美好生活而奮鬥”為己任，将教育家精神和科學家精神融合起來，為美麗中國建設培育拔尖創新人才，為國家綠色低碳發展夯實科技基礎。

西南大學黨委書記李旭鋒：

緻力培養“大國良師”“未來教育家”

習近平總書記的重要指示，為新時代教師隊伍建設指明了前進方向，為培養新時代教師教育人才提供了根本遵循，為教育強國建設注入了磅礴動力。西南大學将深入學習貫徹習近平總書記的重要指示精神，積極踐行教育家精神，實施未來名師築夢計劃，打造一流教師教育體系，加快建設國家師範教育基地和新時代中小學名師培養基地，建好西部基礎教育百校聯盟，教育引導教師以“德行之高”立人、以“學問之大”立言、以“創新之能”立業，緻力培養“大國良師”“未來教育家”，全力助推西部地區教育高質量發展，主動融入和服務國家重大戰略，為建設教育強國、實現教育現代化作出新的更大貢獻！

國家級教學成果一等獎獲得者、深圳信息職業技術學院副院長許志良：

弘揚教育家精神踐行育人初心使命

習近平總書記号召弘揚教育家精神，恰是教育所需、教師所盼，正逢其時！當前我們面臨着打造職業教育重要增長極的光榮使命，唯有弘揚心有大我、至誠報國的教育家精神，才能更好地踐行為黨育人、為國育才的初心使命，做“四有”好老師和學生的“四個引路人”。唯有弘揚勤學笃行、求是創新的教育家精神，才能更好地推動職業教育改革創新，引領職業教育高質量發展。唯有弘揚樂教愛生、甘于奉獻的教育家精神，才能更好地抓好關鍵領域的戰略人才自主培養，支撐“大國智造”。我們職業教育教師要大力弘揚教育家精神，腳踏實地、兢兢業業，培養一批又一批擔當民族複興大任的拔尖創新人才、工程技術人才和數字工匠人才。

2023年“最美教師”、中國工程院院士、揚州大學教授張洪程：

聚焦高水平科技自立自強培養更多高素質拔尖人才

習近平總書記的重要指示，是我們廣大教師弘揚和踐行好教育家精神的根本遵循。我将積極踐行教育家精神，帶頭扛穩為黨育人、為國育才使命，大力弘揚優良教風、學風，恪守師德師風規範。我将厚植“躬耕教壇、強國有我”情懷，深耕農業高教，堅持立德樹人，教育學生愛黨愛國、學農為農，傳授農學新思維、新理論、新技能，讓更多的學子增長智慧才幹。我将聚焦高水平科技自立自強，帶領師生在糧食作物産質效協同提升栽培、綠色超高産栽培、“無人化”栽培技術上發力攻堅，以創新育創新人才、以創新人才促創新，培養更多高素質拔尖人才，創造中國特色的作物栽培重大成果。